Il 27 luglio 2011, in sede di Conferenza Stato-Regioni e Unificata, sono stati approvati i due schemi di Accordo per la messa a regime del sistema di Istruzione e Formazione professionale di secondo ciclo, in attuazione del Capo III del d.lgs. 226/05.

Nello specifico, in sede di Conferenza Stato-Regioni è stato approvato lo Schema di Accordo tra il ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, il ministro del Lavoro e delle Politiche sociali, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano, riguardante gli atti necessari per il passaggio a nuovo ordinamento dei percorsi di istruzione e formazione professionale di cui al decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226, con i relativi allegati, elencati di seguito:

- All. 1: Criteri metodologici di descrizione e aggiornamento periodico degli standard minimi formativi delle qualifiche e dei diplomi relativi alle figure ricomprese nel Repertorio Nazionale dell'offerta di Istruzione e Formazione professionale;
- All. 2: Descrizione per processi di lavoro e attività delle figure di riferimento relative alle qualifiche di IeFP di durata triennale - prima parte Figure da 1 a 11;
- All. 2bis: Descrizione per processi di lavoro e attività delle figure di riferimento relative alle qualifiche di IeFP di durata triennale - seconda parte Figure da 12 a 21;
- All. 3: Descrizione per processi di lavoro e attività delle figure di riferimento relative ai diplomi di IeFP di durata quadriennale di cui all'accordo del 29 aprile 2010 recepito con D.I.M. del 15 giugno 2010 - prima parte Figure da 1 a11;
- All. 3bis: Descrizione per processi di lavoro e attività delle figure di riferimento relative ai diplomi di IeFP di durata quadriennale di cui all'accordo del 29 aprile 2010 recepito con D.I.M. del 15 giugno 2010 - seconda parte Figure da 12 a 21 ;
- All. 4: Standard minimi formativi nazionali delle competenze di base del terzo e quarto anno della Istruzione e Formazione professionale;
- All. 5: attestato di qualifica professionale;
- All. 6: attestato di diploma professionale;
- All. 7: attestato di competenze.

In sede di Conferenza Unificata è stato approvato lo Schema di Accordo tra il ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, il ministro del Lavoro e delle Politiche sociali, le Regioni, le Province autonome di Trento e Bolzano, le Province, i Comuni e le Comunità montane riguardante la definizione delle aree professionali relative alle figure nazionali di riferimento dei percorsi di istruzione e formazione professionale di cui al decreto legislativo 17 ottobre 2005, n. 226 e relativo allegato, che si riporta di seguito:

- Classificazione per aree professionali dell'offerta del sistema di Istruzione e Formazione professionale.

I due Accordi hanno segnato il passaggio formale dalla fase di sperimentazione a quella ordinamentale del canale di Istruzione e Formazione professionale, consolidando così una offerta formativa importante nel sistema educativo del nostro Paese che ha raggiunto negli ultimi anni oltre 170.000 ragazzi.

La definizione dei due schemi di Accordo e dei numerosi allegati è frutto di un lavoro continuativo pluriennale che ha visto impegnate le Regioni e i Ministeri, all'interno di un tavolo tecnico istituito ad hoc, nella individuazione, a partire da quanto realizzato nei singoli territori, di quegli standard minimi di processo e di contenuto in grado di rendere spendibile l'offerta formativa di IeFP su tutto il territorio nazionale, conferendole pari dignità delle altre filiere del sistema scolastico/formativo del secondo ciclo.

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