La politica delle competenze come pietra angolare della trasformazione dell'Europa è il messaggio principale contenuto nella pubblicazione del Cedefop "Plasmare l'apprendimento e le competenze per l'Europa: il momento dell'impegno", pubblicata in occasione del 50° dell’associazione.

Oltre a riflettere sull'evoluzione dell'istruzione e della formazione professionale (IFP) in Europa, presenta una visione rinnovata per il futuro. Il testo individua cinque pilastri: accessibilità, inclusione, qualità, innovazione e attrattività, come leve per il cambiamento sistemico. Questa visione promuove un approccio integrato di IFP e competenze (IFP-S) per soddisfare le esigenze di un mercato del lavoro in evoluzione, la duplice transizione verde e digitale e la crescente disuguaglianza sociale.

Per contribuire a liberare il pieno potenziale dell'Europa e per rendere l'apprendimento permanente una realtà per tutti, il Cedefop individua la necessità per la UE di investire in sistemi di apprendimento inclusivi e orientati al futuro che rafforzino la produttività, l'uguaglianza e l'autonomia strategica.

Per maggiori informazioni consulta la pubblicazione del Cedefop "Plasmare l'apprendimento e le competenze per l'Europa: il momento dell'impegno".