“L’alfabetizzazione in materia di intelligenza artificiale è una competenza fondamentale per i nostri giovani. Comprendere e utilizzare l’IA in modo responsabile è essenziale per la competitività dell’Europa, oltre che per proteggere la nostra democrazia e la nostra coesione sociale, e tutto ciò inizia nelle nostre aule scolastiche”. Roxana Mînzatu, vicepresidente esecutiva per i Diritti sociali e le competenze, i lavori di qualità e la preparazione della Commissione europea, ha così presentato il nuovo quadro per l’alfabetizzazione in materia di IA per l’istruzione primaria e secondaria.

Il quadro di riferimento, presentato lo scorso 18 giugno, dalla Commissione europea insieme all’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) e sviluppato con il sostegno di CodeAI e il contributo di esperti internazionali, mira ad agevolare insegnanti, dirigenti scolastici e responsabili delle politiche educative a una comprensione condivisa delle competenze di cui gli studenti hanno bisogno per comprendere e utilizzare l’IA in modo responsabile ed etico.

Inoltre fornisce orientamenti ed esempi di attività da svolgere in classe ed è articolato attorno a quattro ambiti: interagire con l’IA, creare con l’IA, gestire l’IA e plasmare l’IA. Il quadro sostiene, poi, l’ambizione dell’Unione europea di garantire un’istruzione digitale di alta qualità, inclusiva e orientata al futuro. Nell’ambito della Union of Skills, il pacchetto sull’istruzione che sarà presentato nel corso dell’anno, contribuirà ulteriormente ad adattare i sistemi educativi alla trasformazione digitale e all’intelligenza artificiale.

Per maggiori informazioni onsulta il sito dedicato al quadro di riferimento per l’alfabetizzazione in materia di IA.